Pedagogiken

Under utbildningen vill vi skapa ett aktivt deltagande och lärande genom en varierad pedagogik. Beståndsdelarna är arbete i hela gruppen, uppgifter i smågrupper, miniföreläsningar, praktiska övningar och arbete med egna praktikfall. Vi arbetar interaktivt under utbildningen. Det innebär möjlighet för dig att få stöd att hantera egna situationer eller utmaningar där du känner dig osäker på hur du ska agera.

Den här typen av utbildning syftar inte bara till att öka din teoretiska kunskapsnivå inom ett visst givet område, utan snarare till att påverka
ditt beteende i din ledarroll. För att detta skall vara möjligt menar vi att det handlar om en stark utvecklingsinsats som i praktiken bygger på insikt hos dig som deltagare om hur du påverkar andra och hur du själv påverkas av andra människor.

Konkret innebär detta att den pedagogik vi tillämpar utgörs av en mix av kunskaps överföring och färdighetsträning. I kunskapsöverföring - vilka
har karaktären av miniföreläsningar - ges nya tankar, idéer och teorier om ledarrollen. I färdighets träningen arbetar vi mer direkt med olika konkreta ledarsituationer och problem som kan uppstå i ledarrollen.

Fakta om uppläggningen
Utbildningen består av två block, del A och B, om vardera 3 dagar med ett antal veckors mellanrum. Utbildningen genomförs som internat och pågår också på kvällarna. Före utbildningens start, mellan kursavsnitten och efter avslut genomför du ett antal hemarbetsuppgifter som bl a involverar din närmaste högre chef.

En nyhet som har stor betydelse för resultatet av utbildningen är de två coachingsamtal som ingår i utbildningen. Dessa genomförs av kurs
ledaren per telefon c:a 5 och 10 veckor efter kursdel B. Coachingsamtalen har provats i flera utbildningar och deltagarna är helt eniga om att detta är ett mycket bra tillskott till utbildningen.

Du får kursintyg då alla arbetsuppgifter genomförts och du har
max 4 timmars frånvaro från de 6 kursdagarna.